本年出人意料的新冠疫情, 激发了在线教育开展的巨大潜能。
       据艾媒咨询相关数据显现, 2020年我国在线教育的用户规划将会到达3.51亿人, 商场规划将会到达4858亿元。在线教育需求爆发式的增加, 也使得各大组织都盯上了这块诱人的蛋糕, 围绕着在线教育所发生的服务也变得反常丰厚。尽管这在某种程度上满意了家长和孩子多样化的学习需求。不念情义, 面对着海量令人归队的网课商场, 家长们挑选起来也着实犯了难。“我看你学啥, 我也学啥”, 这种固有的思想方法无疑会让很多的家长堕入到一种跟风的困境之中。
       可咱们要了解, 真实合适孩子的教育应当是充分地尊重他们身心开展的特色, 使他们可以发自内心自觉自愿地去学习。只要自主学习的才干增强了, 才干从根本上改进他们的学习质量。成立于2011年, 深耕在线少儿英语长达九年之久的阿卡索, 就在培育孩子们自主学习的才干方面下足了功夫。首要, 阿卡索的外教教师改变了传统的教育思路, 变“教”为“导”, 他们针对每个学生不同的特色以及学习根底等相关状况, 设置不同的教育情境, 使用不同的教育道具, 充分地调集学生学习的积极性, 最大程度地让学生成为学习的主人。此外, 在讲堂上增强互动性, 让学生真实参加其间, 进行自主探求式的学习也是阿卡索所大力倡议的。
       对此, 阿卡索立异性地打造了世界外教形式, 即为每一名学生装备了6-8名资深外教, 这样做的优势在于让学生在整个学习过程中, 可以跟不同年岁、不同性别及不同地域的外教教师进行沟通学习, 在沟通中, 经过多维度对学生的感官进行影响,

让学生永久保持着对英语学习的新鲜感和好奇心,

变被迫学习为主动, 然后让爱好成为他们学习英语的主导力量。当然, 学生自主性的学习也离不开家长的陪同与催促。在学生年岁尚幼, 学习主动性相对较弱的阶段, 家长的合作更是不能缺位的。阿卡索也充分考虑到了这一点, 在“互联网+教育”的大布景下, 成功研发了一款专业的在线教室软件A-Classroom, 在为学员打造高清、流通的才智讲堂一同, 还可以完成主动录制上课内容, 无需用户手动操作, 课后可随时检查课程内容。
       经过课程回放, 家长可以深化了解外教的教育水平并能和孩子一同稳固所学的常识、加深了解, 还能在一同享用可贵的亲子韶光。
       从本质上来说, 在线教育吉星高照探求式的学习, 学生自主学习的才干是在线教育可以健康开展的重要保障。因而, 咱们在线上授课的过程中应该打破以“以课程为中心”“以教师为中心”的传统观念, 把引导学生自我开展、自我生长作为教育的关键环节, 加速促进教师从常识轻视者向学生学习引导者与协助者的身份改变, 然后更好地提高学生自主学习的才干, 全面提高教育教育的作用。